Page 138 - 莞工二十年

136 ——东莞理工学院20年发展足迹 第三章 本科新跨越 百尺再登高 137

暨南大学开展联合培养硕士研究生工作，培养高层次人才。目前，已构建了 ඹ൞ն৯ࡹഡ཮ჳ໓߄đ՜ࣉิശתᑄགྷսӬ൧໓ૼ
研究生教育、本科教育（2A\2B）、专科教育（3A\3B）完整的高等教育人才 升本以来，我校经常组织校园文化艺术精品参加东莞市及各镇街的大
培养体系，实现了普通教育和继续教育共同发展，并形成校本部、城市学院 型文化活动，例如2003年12月9日，由我校师生主演的大型晚会《梦起松山

和成人教育“三个一万”的规模格局，不断满足东莞人民对高等教育的需 湖》由东莞电视台在松山湖新校区现场电视直播等，推动校园文化与地方文
求。 化的交流和发展，为推进文化名城建设发挥积极作用。学校高度重视大学生
ؽ൞ն৯ܒࡹ॓࠯Էྍ௜෻đڛༀֹٚԷྍؿᅚ 社会实践活动，促进大学生服务地方经济社会；大力拓展志愿服务，建立了
一直以来，我校把服务地方作为科研工作的方向和重点，大力构建科技 多个志愿服务基地，广泛开展志愿服务活动，全校近70%的大学生注册成为志
创新平台。近年来，学校设立了工程技术研究院，获批建立了1个省级重点建 愿者。在全国开展的污染源调查中，我校组织了4000多人次参加了东莞污染

设实验室、1个省级工程开发中心和9个市级重点实验室及东莞市清洁生产科 源调查。我校连年参与组织东莞读书节活动，多次获得了“读书节活动组织
技中心等一批科技创新平台，积极联合地方开展科学研究和科技开发。从广 奖”。这些文化活动的开展，既增强了大学生的综合素质，又对提升东莞现
东省教育厅发布的为地方经济社会发展服务指标看，我校在全省高校排名位 代城市文明水平发挥了促进作用。

居前列。此外，我校还积极培养科技创新团队和领军人才，服务地方创新发
展。我校有2个科技创新团队、6位教授博士入选东莞市2010年培养科技创新
团队和领军人才（或后备人才）。
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升本以来，我校通过实施“百名教授、博士办名校”的战略，集聚了一

批高素质的人才。
在人文社会科学领域，我校注重面向东莞、研究东莞、服务东莞。成
立了社会发展研究院、东莞市知识产权中心和东莞文化发展研究中心等直接

服务地方的产学研机构，积极开展对东莞经济社会发展的调查与研究。近年
来，出版了《东莞发展研究丛书》、《城市文化评论》、《东莞城市发展报
告》等一系列研究成果。在东莞市委宣传部等部门主持的《科学发展与东莞
双转型实践研究丛书》中，多部专著是我校专家学者撰写（或合作撰写）。
同时，学校还积极为地方开展咨询讲座等服务活动，提供多种类型和层

次的非学历教育和培训；派出专家学者参加东莞市委宣讲团，深入东莞镇街
宣讲十六大、十七大精神。我校连续8年与东莞市人力资源和保障局共同举办
了20多期“东莞市国家公务员公文写作培训班”等。2010年12月开始，我校

还专门举办东莞市村（社区）“两委”干部本科班，服务东莞双转型。